双音总是弹不整齐，想要寻求别人是否有什么特殊的技术，3指和5指长度差一大截，怎么能做到同时同强度落下呢？即使在慢弹的时候勉强做到，快起来有怎么可 以？是不是要用到'Thrust' (推）？Thrust 是Sandor那本书第一部分的最后一章，还没有念到，基本是和自由落体相反，它完全不依靠重力，而是手指自始至终接触琴键，用的手指的力量。如果3指和 5指同时从琴键表面下推，就可以做到整齐了。想是这么想，可是做起来就不容易了，除非慢到离谱是不能确定两个手指是否准备好了。弹双音时感觉利用手腕上下 移动的调节可以有帮助。但是又不知道这样做是否对。往后读Sandor的书，并没有提到双音，而且发现对读技术类的文章失去了热情： 读不懂了！也许是要实践水平的提高。又感到找老师的迫切。
在实验室是没有琴弹的，只有读书。今天读的书有一个特别的书名：The Perfect Wrong Note。读到一处突然冒出一个问题：如果有一天被困在一个孤岛上，却面对一台钢琴，没有琴谱，没有老师，没有电脑，没有电台，也没有播放器， 我能做什么？挖掘自己的音乐天份！
当然如果视之不存在就太扫兴了。
Perfect Wrong Note 的作者认为我们的钢琴课常常把完全的注意力放在'外在的'技术上，却忽视了学生内在的能力-直觉，活力，与个人对音乐的理解与表达。越小的孩子越多地保留了自己的音乐天性，而当到了十几岁，基本每个孩子弹出来的都一样了，技术有，却没有生命，是严格的教育一天天抹掉了个性的音乐。
而一个除学音乐的成人，还有多少保留了音乐的天性呢？如同学数学课一样对每一个难题寻求标准答案，即使明明知道没有标准答案。
